課程設計與開發 (含簡介)

《課程設計與開發》

課程大綱

一、培訓課程概況：
1.課程名稱： 課程設計與開發
2.課程目標：
●      識別培訓問題與管理問題；
●      分析培訓需求；
●      設計課程培訓目標；
●      描述目標排序的原則；
●      設計培訓目標的結構；
●      開發課程內容，包括案例，活動等；
●      製作培訓課程教學文件；
3.培訓對象：
培訓經理，課程開發人員，培訓講師等。
4.課時：
14學時，2天
5.場地要求：
  50-60平米，學員分四組，桌椅可挪動，光線充足，空氣通暢；有CD、 VCD音響播放設備。
6.課程特色：
l   以講授式、體驗式學習為主。
l   培訓方式多樣：除授課之外，充分利用遊戲、角色扮演、個人練習、實戰演練等多種培訓方式來全面調動學員的參訓熱情與投入程度。
7.培訓單元與課時分配：一般每60-90分鐘休息10分鐘。

 

二、培訓課程安排

課程單元	內容要點
第一天內容
第一單元：培訓需求分析	l   ISD模型 l   績效技術的一般模式 l    績效差距問題分析流程 l    資訊收集方法 l   DACUM法
第二單元：課程目標設計	l   課程目標的三種類型 l   學習的不同階段 l   撰寫目標的方法 l   行為動詞表述培訓目標
第二天內容
第三單元：課程結構設計	l   影響課程設計的三要素 l   課程結構設計 l   目標層級 l   排序的原則
第四單元：課程內容開發	l   內容/活動 l   內容設計原則 l   培訓方法設計

 

相關公開班課程循環展開中

 

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